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时间:2021-01-12 10:54来源:未知 作者:admin 点击:
游戏是幼儿园生活中必不可少的一部分。幼儿可以在玩中学、学中做。使得幼儿能自然、自由、快乐、健康的成长。《纲要》指出幼儿园教育以游戏为基本活动。在幼儿园教育活动中,

  游戏是幼儿园生活中必不可少的一部分。幼儿可以在“玩中学”、“学中做”。使得幼儿能自然、自由、快乐、健康的成长。《纲要》指出“幼儿园教育以游戏为基本活动”。在幼儿园教育活动中,区角游戏具有重要作用。为深入挖掘区角游戏活动的内容,全面促进该园区角游戏常态化的有效开展。雨城三幼人民路园区12月1日至12月4日开展了区角游戏观摩与研讨活动。

  老师们根据本班幼儿的年龄特点、幼儿的身心发展规律及认知水平,充分利用有限的空间,精心创设出班级特色的区域环境;在活动材料的投放上注重层次性、操作性、适宜性、创新性和整体性,充分挖掘本土资源,用智慧和巧手变废为宝,为幼儿创设出一个个富有童趣、寓教于乐的区域环境。

  小班幼儿年龄较小,生活经验缺乏,且喜欢模仿,重复、简单的动作,针对入园三个月的幼儿,小班组的老师精心策划,为他们创设了温馨、有意境而又丰富的游戏环境,如创设的“小厨房”、“喜味烧烤店”,为幼儿提供易操作、巨人游戏新闻趣味性强的材料,让幼儿在这里尝试不同的游戏,积累生活经验,使幼儿在感知、体验中学会做事的基本准则,在游戏过程中体验快乐!

  中班老师根据自己班级幼儿的经验、能力、水平,有效利用空间进行规划,丰富游戏内容,让孩子们在各个区域中自主选择、相互合作。不仅满足幼儿的游戏需要,更为幼儿社会交往能力的发展创设有利的条件。

  大班幼儿在认知水平、社会性发展、情绪情感等方面有明显的提高,游戏经验也更丰富,如大五班的区角环境创设“战地医院”,既让幼儿体验医生、病人的角色扮演时,又对孩子进行了红色文化教育,要珍惜我们今天来之不易的幸福生活!注重激发幼儿发现问题、解决问题、持续探究的能力,以满足幼儿自主性、合作需要,促进幼儿创造、探索、人际交往等各方面的发展!

  区角游戏观摩结束后,李园长组织全体观摩老师从班级特色、区域布置、材料投放、区域环创及区角亮点等标准对区角游戏活动进行研讨,同时大家从区角游戏设置的专业性、创新性、科学性、可玩性等方面进行了评价和反思。

  小区角、大智慧,思考和努力永远在路上。该园通过常态化对开展区角游戏活动的不断探索和研究,让孩子们在区角中快乐游戏、快乐学习,用游戏点亮孩子幸福的童年!(雨城三幼人民路园区供稿)

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